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3D彩繪互動趣 讓學習活起來
台南高商以時下流行的3D錯視互動彩繪為主軸，結合基礎設計、基礎繪畫、攝影等課程，作為統整教學。 記者鄭維真／攝影 分享 facebook 108新課綱即將上路，台南市政府昨舉辦「全台首學課程博覽會」，現場有設教學互動區，台南高商設計3D錯視互動彩繪課程，讓學生了解時下流行的3D立體地景繪畫原理，「繪畫不再只能遠觀，還能有互動」。後甲國中推出仿生機器人課程，藉由團隊合作培養手作能力，以及臨場解決的能力。台南高商指出，新課綱注重互動，藝術和繪畫相關的課程也不應只侷限在課堂或教室，學校利用近年國內外很夯的3D錯視互動彩繪設計課程，結合基礎設計戰利品經典商品、基礎繪畫、攝影等課程，作為統整教學。. } }); } 校方表示，一般來說，要在平面上製造立體效果，遠的物體要縮小，但若要做3D錯視互動彩繪，近的部分反而要變小，遠的地方要變大，落差越大看起來越立體，且影子與物體之間的距離也相當講究，才能在二度空間創造3D錯視。後甲國中推出仿生機器人、伸縮夾夾樂等課程，訓練學生手作、運用複合媒材的技法，培養解決問題能力。復興國中讓學生自行選擇工具，透過正確的工具來製作木質相關的生活用品，除動手做之外，也結合科技、批判、創意、思考。台南市後甲國中推出仿生機器人、伸縮夾夾樂等課程，訓練學生手作、解決問題的能力。記者鄭維真／攝影 分享 facebook
苗栗炸龍鞭炮陣太猛 龍頭起火變火龍
苗栗有「火旁」龍習俗，昨天一家重機工程公司，包龍要舞龍熱鬧一下，龍頭、龍尾掛了大量的鞭炮，象徵從頭旺到尾，但鞭炮陣太猛，把龍頭燒了，瞬間變成火龍。
當時在黃龍龍頭、龍尾，各放了五串鞭炮，估計各有600克火藥，累計四、五公尺長的鞭炮，燃放時間比較長，點燃了龍頭布料，變成火龍。燒出了橘黃色火焰，依據火焰顏色，估計溫度有四、五百度。
包龍公司員工陳小姐：「差點就在我們公司化龍了。」
今年總共有11條龍，點睛參加「火旁」龍，21日晚間一起火化，象徵化龍升天，畫下今「火旁」龍句點。這條差點先化掉的黃龍不能先跑，也要等一天，同時一起化龍。
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