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3D彩繪互動趣 讓學習活起來
台南高商以時下流行的3D錯視互動彩繪為主軸,結合基礎設計、基礎繪畫、攝影等課程,作為統整教學。 記者鄭維真/攝影 分享 facebook 108新課綱即將上路,台南市政府昨舉辦「全台首學課程博覽會」,現場有設教學互動區,台南高商設計3D錯視互動彩繪課程,讓學生了解時下流行的3D立體地景繪畫原理,「繪畫不再只能遠觀,還能有互動」。後甲國中推出仿生機器人課程,藉由團隊合作培養手作能力,以及臨場解決的能力。台南高商指出,新課綱注重互動,藝術和繪畫相關的課程也不應只侷限在課堂或教室,學校利用近年國內外很夯的3D錯視互動彩繪設計課程,結合基礎設計戰利品經典商品、基礎繪畫、攝影等課程,作為統整教學。. } }); } 校方表示,一般來說,要在平面上製造立體效果,遠的物體要縮小,但若要做3D錯視互動彩繪,近的部分反而要變小,遠的地方要變大,落差越大看起來越立體,且影子與物體之間的距離也相當講究,才能在二度空間創造3D錯視。後甲國中推出仿生機器人、伸縮夾夾樂等課程,訓練學生手作、運用複合媒材的技法,培養解決問題能力。復興國中讓學生自行選擇工具,透過正確的工具來製作木質相關的生活用品,除動手做之外,也結合科技、批判、創意、思考。台南市後甲國中推出仿生機器人、伸縮夾夾樂等課程,訓練學生手作、解決問題的能力。記者鄭維真/攝影 分享 facebook
苗栗炸龍鞭炮陣太猛 龍頭起火變火龍
苗栗有「火旁」龍習俗,昨天一家重機工程公司,包龍要舞龍熱鬧一下,龍頭、龍尾掛了大量的鞭炮,象徵從頭旺到尾,但鞭炮陣太猛,把龍頭燒了,瞬間變成火龍。
當時在黃龍龍頭、龍尾,各放了五串鞭炮,估計各有600克火藥,累計四、五公尺長的鞭炮,燃放時間比較長,點燃了龍頭布料,變成火龍。燒出了橘黃色火焰,依據火焰顏色,估計溫度有四、五百度。
包龍公司員工陳小姐:「差點就在我們公司化龍了。」
今年總共有11條龍,點睛參加「火旁」龍,21日晚間一起火化,象徵化龍升天,畫下今「火旁」龍句點。這條差點先化掉的黃龍不能先跑,也要等一天,同時一起化龍。
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